墨汁和綠豆 係不同類物體，兩相比較，大家也許心中嘀咕。但若換成 不同的場景，再進行一項同類物體關於生命的實驗，熵增與負熵的比較就清楚易見了。
不同的場景 標幟另一項實驗：在居家環境下，兩個魚缸(裸缸)注入等量清水，內中各有一隻同期孵出的觀賞小魚(甲、乙)；甲與乙二隻小魚都差不多同樣體型、體能，看來都具有同樣的生命力。
實驗很簡單，你我對小魚甲 小心飼養，定時喂食、換水、清理，並給予適當溫度及光線等；但對小魚乙則刻意置之不顧，包括不喂食也不換水、甚至不管它環境是過冷或過熱。經過幾個星期，小魚甲日漸長大，健健康康，活活潑潑；但小魚乙變得瘦巴巴，最後由於飢餓或體弱，翻白死了。若不把魚屍撈出，就會腐爛下沈、自然分解。
事實上，這只是一個思想實驗，想像吧了。讀者請放心，猶如薛丁格之貓(Schrodinger's cat)都只是假想，從未有小魚因此死亡。
魚是水生動物，屬於一種非常複雜的開放系統。小魚甲(甲系統)從外界環境中攝取食物等 以獲得負熵，生命作用積極發揮，促進內部秩序而順利成長。小魚乙(乙系統)卻不幸無法取得足夠營養，加上環境不佳，自組織 受到妨害，造成了內部熵增現象。當小魚乙 死去、腐化，分解為基本物質並在魚缸中均勻分布的時候，熵值最大。
同類物體 小魚甲與小魚乙，相互比較，一為負熵與一為熵增的狀況 就清楚可見了。
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